近日，太原市迎泽区中小学第四联盟“启航筑梦，智创未来”科学教育特色课程暨“奇思妙问”成果展（第一站）开幕。

　　山西省科技馆、太原市教育局校外监管科、太原市教研科研中心、迎泽区科协、迎泽区教育体育局、迎泽区教研科研中心、迎泽区各中小学校有关负责人与第四联盟所属七所学校的学生代表齐聚一堂，共同见证区域科学教育实践新成果的落地。

　　活动现场，科技感十足的节目轮番上演，精彩纷呈。新颖的扫描专属二维码开幕形式，点燃了现场氛围；虚拟数字人展示，以独特的科技魅力吸引了众多师生的目光；现场科学实验秀，让科学知识在实验中生动呈现，引得现场师生连连欢呼；科学教育成长故事情景剧，生动地展现了学生们在科学教育过程中的成长与收获。

　　在“奇思妙问角”，学生们与科大讯飞虚拟人物的对话答疑，成为活动的一大亮点，吸引大家切身感受人工智能带来的独特魅力。此外，一楼大厅展出了300余幅学生创作的科技主题画作，生动地描绘了孩子们广阔而奇妙的想象世界，展现了学生们对科学的热爱与向往。

　　本次展览作为迎泽区科学教育“奇思妙问”成果展的首站，生动地展示了第四联盟“以特色课程建设为抓手、深度融入各校文化”的科学教育特色课程。区二实验小学的“迎泽轨道探秘课程”、马庄小学的“知耕园课程”、滨河小学的“物跨科用课程”、新西小学的“古今科创探究课程”、起凤街小学的“航空航天课程”、双南小学的“南园耕读课程”以及三十六中附小的“小初联动《科学脑洞本》课程”充分体现了各校在科学教育方面的创新与实践。

　　第四联盟所属七所学校统一规划，整体布局，以科学教育特色课程“奇思妙问”为主线贯穿整个展区，精心打造了“启梦园”“筑梦园”“圆梦园”三大版块。其中，“启梦园”呈现学生的“奇思妙问”，并重点呈现其中一个主问题发现的场景，展示了学生们的求知欲和想象力；“筑梦园”围绕第一版块的主问题，通过现场参与和沉浸式体验，带领大家感受探索、实践、解决问题的全过程，让观众仿佛置身于科学探索的现场；“圆梦园”则集中呈现解决问题后的成果，展示了学生们在科学探索中的收获与成长。三个版块紧密相连，形成一个完整闭环，全方位、立体化地展示了学生们的求知欲和想象力，让观众对迎泽区科学教育特色课程有了更深入地了解。

　　本次成果展紧密围绕普及科学知识、提升学生素质的核心目标，整合各方资源，创新活动形式，立体呈现了迎泽区科学教育特色课程在区域架构优化、联盟互动发展、课程实施落地的丰富成果，同时为学校发展、学生成长搭建了平台，为迎泽区科学教育的发展注入了新的活力。

　　未来，迎泽区中小学第四联盟将继续推进科学教育特色课程的融合实践，打造各校优质品牌，为区域教育高质量发展和学生素养全面提升注入持续动能。